Última actualización: 05/09/2024

Descripción

  • Referencia
    E4594
  • Descripción

    Asignación de puestos docentes a los maestros funcionarios de carrera sin destino, los funcionarios pendientes de la realización de la fase de prácticas, y los aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad para el curso escolar 2024-2025, en los centros públicos de la Comunidad de Madrid, al objeto de cubrir las necesidades de los centros que imparten las enseñanzas del Cuerpo de Maestros.

  • Tasa
    No requiere el pago de tasas
  • Forma de acceso

    Acceso libre, Promoción interna

  • Sistema de selección

    Valoración de méritos

Calendario de actuaciones

Destinatarios

  1. Maestros desplazados (Tipo A), maestros sin destino definitivo a causa de haberlo perdido por supresión, transformación o clausura (Tipo C), cumplimiento de sentencia o resolución de recurso (Tipo D), procedentes de educación en el exterior (Tipo E), excedencia por cuidado de familiares al amparo del artículo 89.4 del texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre (Tipo F).
  2. Maestros con destino provisional (Tipo G) con obligación de participar en el Concurso de Traslados, convocado por Resolución de 26 de octubre de 2023 (BOCM, del 2 de noviembre) y que no hayan obtenido destino en el mismo, de la Dirección General de Recursos Humanos, por las modalidades: C (resolución firme de expediente disciplinario), F (reingreso con destino provisional) o J (provisional que nunca ha obtenido destino definitivo).
  3. Maestros reingresados (Tipo 3). Como maestros reingresados se entienden las siguientes situaciones:
    1. Maestros que han reingresado durante el curso escolar 23-24 y que no han obtenido destino en el concurso general de traslados resuelto en abril de 2024.
    2.  Los maestros que deseen reingresar en el curso 2024-2025.
      La asignación de destino a este colectivo queda supeditada a la existencia de puesto docente.
  4. Maestros pendientes de prácticas (Tipo P).
  5. Maestros seleccionados en los procedimientos selectivos que se realizarán en 2024 (Tipo 4). 
  6. Aspirantes a interinidad (Tipo 5).
    1. TODOS los integrantes de listas ordinarias (listas provenientes de procedimientos selectivos) de especialidades del Cuerpo de Maestros.
    2. TODOS los integrantes de las listas extraordinarias permanentemente abiertas que se rigen por las bases reguladoras establecidas en la Resolución de 19 de octubre de 2023.
  7. Así como todos aquellos que, habiendo participado en los procedimientos selectivos de 2024, hayan expresado su deseo de formar parte de las listas de interinidad mediante la casilla 5C, y no hayan resultado seleccionados.

Requisitos

Encontrarse en alguno de los supuestos mencionados en la sección Destinatarios.

Documentación a presentar

  1. Solicitud. Pulsa TRAMITAR para acceder al espacio de tramitación donde puedes encontrar el acceso a la aplicación.
  2. Documentación. Se indican aquellos documentos que debes aportar y los datos que podrá consultar la Comunidad de Madrid.

Documentos a aportar junto a la solicitud:

  • Otorgamiento de la representación.

La Comunidad de Madrid consultará, por medios electrónicos, los datos de los siguientes documentos, salvo que te opongas de forma motivada, en cuyo caso deberás aportarlos:

  • DNI/NIE del representante.

La Comunidad de Madrid consultará, por medios electrónicos, los datos de los siguientes documentos, si lo autorizas expresamente. De lo contrario, deberás aportarlos:

  • Certificado del Registro Central de Delincuentes Sexuales.

Recuerda que eres responsable de la veracidad de los documentos que presentes.

Presentación de solicitudes

La tramitación de este procedimiento se realizará exclusivamente por medios electrónicos. Para ello necesitas disponer de uno de los sistemas de firma electrónica reconocidos por la Comunidad de Madrid.

Para presentar la solicitud pulsa TRAMITAR, accede al espacio de tramitación y sigue estos pasos:

  1. Prepara la documentación y/o anexos que vayas a aportar junto a la solicitud.
  2. Pulsa CUMPLIMENTAR y accede a la aplicación.
  3. Sigue las indicaciones de cumplimentación y de anexado de documentos (si se requieren), así como de envío de la solicitud al Registro electrónico.

Las notificaciones que te envíe la unidad de tramitación se realizarán por medios electrónicos, a través del Sistema de Notificaciones Electrónicas de la Comunidad de Madrid. Para ello debes tener una dirección electrónica habilitada en dicho servicio. Para darte de alta, accede a Notificaciones Electrónicas.

Una vez registrada la solicitud, queda habilitado el servicio de consulta de situación de expedientes desde donde puedes:

  • aportar documentos y enviar comunicaciones referidas a tu solicitud y 
  • consultar su estado de tramitación.

En la Guía de tramitación electrónica explicamos cómo hacer las gestiones y los trámites de la Comunidad de Madrid por internet.

Información Complementaria

Datos de contacto para consultas: inicio.de.curso@madrid.org.

Buzón para atender consultas relacionadas con la cumplimentación de instancias de petición de centros y de puestos voluntarios, así como las consultas sobre cualquier otro procedimiento que afecte al comienzo de curso: asignación de vacantes, documentación a presentar tras ser asignado, etc.

Documentación de interés

Anexo I - Prioridad de asignación por colectivos
Descargar
188.23 KB
Relación de códigos de centros y localidades
Descargar
1.1 MB

Tramitación

Tramitada la solicitud se podrán presentar alegaciones a las publicaciones provisionales del procedimiento de asignación de destinos provisionales en inicio de curso.
 

Normativa

Órgano responsable

Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
Viceconsejería de Política y Organización Educativa
Dirección General de Recursos Humanos

El contenido de la información recogida en este trámite tiene carácter orientativo y no vinculante, por lo que se recomienda consultar las publicaciones oficiales (artículo 14 del Decreto 21/2002, de 24 de enero).

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